Lerntherapeut/-innen für Lese-Rechtschreib-Schwäche - #2121870

Lerntherapeut/-innen für Lese-Rechtschreib-Schwäche - nebenberuflich

Die Duden Institute für Lerntherapie sind einer der führenden bundesweiten Anbieter von integrativer Lerntherapie. Wir unterstützen Kinder und Jugendliche bei der Überwindung einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche

Aufgaben:

• 
  Durchführung von Lerntherapie im Fach Deutsch
  
• 
  Zusammenarbeit mit Elternhaus und Lehrkräften
  
• 
  Dokumentation der Therapiestunden und Erstellung von Berichten
  


Sie bringen mit:


• 
  ein
  
  abgeschlossenes
  
  Studium
  
  (Bachelor) aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Sprachtherapie o.ä
  

einen beliebigen (Fach-) Hochschulabschluss + mind. 1 Jahr Berufserfahrung mit Kindern und Jugendlichen


oder:

Hochschulreife + einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung (Erzieher/ -in, Logopädie, Ergotherapie)+ mindestens 1 Jahr Berufserfahrung mit Kindern und Jugendlichen


• 
  Interesse an der
  
  individuellen Arbeit mit Kindern
  und Jugendlichen sowie an der Zusammenarbeit mit den Eltern und der Schule
  
• 
  einen Nachmittag/ Woche Zeit (gerne auch mehr), um als Lerntherapeut/in in unserem Institut tätig zu werden
  


Unser Angebot:


• 
  eine
  
  interessante nebenberufliche Tätigkeit
  
• 
  eine
  
  langfristige Tätigkeit
  
  als Lerntherapeut/-in an unserem Standort
  
• 
  eine nebenberufliche, praxisnahe
  
  Weiterbildung
  
  zur Durchführung integrativer
  
  
  
  Lerntherapien an der SRH Fernhochschule (Staatl. anerkanntes Zertifikat)
  
• 
  Sonderkonditionen für die Weiterbildung
  


Im Rahmen der Weiterbildung belegen Sie 2-4 Theoriemodule an der SRH Fernhochschule (in Abhängigkeit von Ihren Vorkenntnissen) sowie bis zu 2 Praxismodule



Bitte senden Sie Ihre

Bewerbungsunterlagen

(Motivationsschreiben und Lebenslauf)

per Mail an